Kaleci okulumuza gelen her çocuğa bir proje gibi bakıyoruz. Bu, onu bir hedefe doğru zorlamak anlamına gelmiyor. Tam tersine, ona değer vermek, onu korumak ve hayallerine ulaşması için en iyi şansı vermek anlamına geliyor. İhtiyaçlarını karşılamaya ve her kararda onun için en iyi olanı gözetmeye çalışıyoruz.
Number One GK Kaleci Akademisi (Kaleci Okulu) olarak amacımız elbette çocukların kaleci olmasını sağlamak ve bunun için profesyonel bir hizmet vermek. Ama bu amacın yanında hiç ödün vermediğimiz birkaç ilke var.
Önce çocuk, sonra kaleci
Sahaya gelen kişi önce bir çocuk. Oynamaya, hata yapmaya, bazen de canı sıkılmaya hakkı var. Çocuğun önce çocuk ve birey olma şansını göz ardı eden bir antrenman programının uzun vadede işe yaramadığını düşünüyoruz.
Bu yüzden bir antrenmandan sonra "kaç top kurtardı" sorusu kadar "nasıl hissetti, arkadaşına nasıl davrandı" sorusunu da önemsiyoruz. Yorgun, keyifsiz ya da okulda zor bir gün geçirmiş bir çocuğu fark etmek, antrenörün işinin bir parçası. Bir çocuk sahaya severek geliyorsa doğru eğitimle gerisi gelir; sevmeden geliyorsa en iyi program bile bir yere kadar götürür.
Kişi, öğrenci, kaleci: birlikte ilerlemesi gereken üç yapı
Birbirine bağlı üç yapı var: kişi, öğrenci ve kaleci. Zirveye ulaşmak, en iyi düzeye gelmek için üçünün de aynı yönde ve aynı hızda ilerlemesi gerektiğinin farkındayız. Biri geride kaldığında diğer ikisi de bir noktada tıkanıyor.
Kişi
Gol yedikten sonra savunmacısını suçlamayan, antrenman bitince topları toplamaya yardım eden, grubundaki arkadaşının iyi bir kurtarışını alkışlayan bir kaleci görmek istiyoruz. 3 kişilik gruplarımızda bu çok görünür oluyor: kaleci sırasını bekliyor, arkadaşını izliyor, ona destek oluyor. Psikoloğumuzun grup derslerinde çalışılan liderlik, sorumluluk alma ve problem çözme gibi konular da bu tarafı besliyor.
Öğrenci
Okul ikinci planda değil. Antrenman gün ve saatlerini kalecinin okul saatlerine göre planlıyoruz. Taktik ve oyun kuralları üzerine yaptığımız teorik dersler ise ofisimizdeki dershanede, sınıf düzeninde işleniyor. Dinlemeyi, soru sormayı, not almayı sahaya da taşıyan çocuk daha hızlı öğreniyor.
Kaleci
Sahada her şeyi aynı üç adımla çalışıyoruz: Anlat, Göster, Uygulat. Kaleci hareketin neden yapıldığını dinliyor, antrenörden doğru örneği görüyor, sonra kendisi tekrar ediyor. Yüksek top tutuşunu düşünün: önce kalecinin topa neden en yüksek noktada ve dizini kaldırarak çıkması gerektiğini anlatıyoruz, ardından antrenör hareketi yavaş tempoda gösteriyor, en son kaleci önce elle atılan, sonra ayakla yapılan ortalarla tekrar ediyor.
Program, kalecinin yaşına göre eğitmenlerimizin gözlem ve testleriyle hazırlanıyor. Böylece 8 yaşındaki bir kaleciye 15 yaşındakinin yükü binmiyor, 15 yaşındaki de 8 yaşındakinin temposunda kalmıyor.
Veliyle aynı tarafta olmak
Bu üç yapının sağlıklı ilerlemesinde velinin payı büyük. Gelişimi veli toplantılarında yüz yüze konuşuyor, bu toplantılarda "ideal sporcu velisi" gibi konuları da ele alıyoruz. Kenardan sürekli talimat veren bir veli yerine maçtan sonra "keyif aldın mı?" diye soran bir veli, çocuğun sahaya çok daha rahat çıkmasını sağlıyor.
Çocuğu korumak da bu işin parçası. Çocuklarımızın verilerini ve antrenman görüntülerini elektronik ortamda velilerle paylaşmıyoruz. Antrenman kazalarına karşı anlaşmalı hastanelerde geçerli sağlık sigortası da programa dâhil.
Kaleci okulunda kimlerle çalışıyoruz?
İstanbul'daki kaleci okulumuz bireysel ve grup olarak hem gelişim çağındaki kalecilere hem de profesyonel kalecilere hizmet veriyor. Grup programlarımız 06–17 yaş ve 17 yaş üstü olarak ayrılıyor; ayrıca bireysel (özel) kaleci antrenmanı da yapıyoruz.
Antrenör kadromuzda 1 UEFA A ve 3 UEFA B lisanslı kaleci antrenörü ile 3 UEFA C lisanslı antrenör görev alıyor. Onların yanında psikoloğumuz, atletik performans antrenörümüz ve diyetisyenimiz var. Kadroyu ekibimiz sayfasında tanıyabilirsiniz.
Garanti vermediğimiz tek şey
Yeni başlayan hiçbir çocuğa "seni kaleci yapacağız" garantisi vermiyoruz. Veremeyiz de; kalecilik verilen sözle değil, sahada harcanan emekle gelir. Önceliğimiz çocuklarımızın hayalleri doğrultusunda kaleci olması.
Ama şunu da açıkça söyleyelim: bir gün bu çocuklardan kaleci olamayan ama iyi insan olan bir sürü mühendis, doktor ya da avukat çıkarsa, bundan çok daha mutlu olacağımızdan emin olabilirsiniz. Kaleci olurlarsa ve bir de iyi insanlarsa, bizim için bundan iyisi yok.
Çocuklarda karakter gelişimini kalecilik üzerinden nasıl ele aldığımızı kalecilerin bireysel gelişimi yazısında anlattık. Programlarımızın ayrıntıları için eğitim programlarımız sayfasına göz atabilirsiniz.
